jueves, 30 de diciembre de 2010

La Alhóndiga: pros y contras

En pro:
El efecto de la AlhóndigaBilbao ha supuesto que los hosteleros de la zona hayan aumentado las ventas de forma considerable.Se han incrementado las actividades y en estos momentos es la zona donde más locales se encuentran en marcha. Calles y zonas "apagadas" se han convertido en apetecibles espacios para los ciudadanos, por ejemplo, Egaña ha ganado vida y no hablemos de la Plaza Arriquibar; hasta la transformación de la zona, la plaza  era oscura y tenebrosa. En ella se reunían los indigentes y durante muchos años un entrañable personaje de Bilbao: La loca de Arriquibar a la que  llamábamos loca:  de amor, loca - imaginábamos - por alguna pérdida o quizá, probablemente, por un no encuentro.

Pero me inquieta el artículo que acabo de leer en la revista de la DYA (Diciembre 2010):

Una de sus preocupaciones son los obstáculos a los que las ambulancias deben enfrentarse día a día, especialmente en Bilbao.

El tramo comprendido entre Almda. San Mamés-Iparraguirre y la Almda. de Rekalde se ha convertido, definitivamente, en peatonal. Si a ello se le añade el estrechamiento de la calle Iparraguirre, el resultado final es que el tiempo de respuesta ante una emergencia - de la zona este, sudeste-sur- de Bilbao se ha multiplicado por tres. Y yo me pregunto ¿Qué será, entonces, para los bomberos?.

La entidad espera reunirse con el Ayuntamiento para tratar este tema.

-¿Por qué la DYA? ¿Qué interés te suscita? Me preguntaréis...
-Porque llegó antes que yo...sorteando mil obstáculos...
-¿Cuándo?...¿A dónde?
-Esa ya es otra historia...

Las calles que rodean la Alhóndiga están fabulosas, por su tamaño, por su estética, pero es bueno pararse a pensar y valorar - en todos los asuntos - los pros y los contras.

domingo, 26 de diciembre de 2010

Eau de fleurs de Nina Ricci (Paris)

La primera vez me regalastes rosas rojas:  para ver, para oler, casi para comer...
Desde mi trabajo corrí para comprobar que ahí estaban, que ahí me demostrabas...

La segunda vez recibí."Eau de fleurs de Nina Ricci (Paris) "¿Por qué me regalastes talco? ..Para tapar, para disimular, para cubrir, para estar....

Era talco perfumado, era polvo blanco...Para esconder la pasión que exudaban mis poros, para ocultar  la emoción que vivia en mi piel, para encubrir lo que te deseaba, para guardar y esconder toda  tu incapacidad.

"Mamá...!Me ha caido grasa en el pantalón!"
"!Aquí tienes el talco!"
Casi 25 años después  tengo el mismo talco ( Eau de fleurs de Nina Ricci (Paris)) Sin tapa, sin borla.
Ideal. Funciona (Para tapar, para disimular, para cubrir, para estar....) Y es que simplemente es talco!!.
Querido...qué triste...!!
Solo me acuerdo de tí cuando utilizo tu talco!!
Sí...el que me regalastes...

domingo, 19 de diciembre de 2010

Brindis cotidiano o Feliz Navidad


Brindo,
por una paz perenne (no sólo duradera)
que dure,
lo que dure el hombre en esta tierra!
¡Brindo,
por la alegría del planeta!
¡Brindo por el arroz y la lenteja!
¡Y porque todos tengamos un poeta!
¡Brindo,
por la felicidad pequeña,
por el amor grande,
por la sonrisa tierna!
¡Brindo con las copas de todos los árboles
de la tierra!
…Y brindo de verdad,
(-!aunque no salga de esta borrachera!-)

(Gloria Fuertes)

Feliz Navidad

sábado, 18 de diciembre de 2010

Mi Mini-Belén

Trabajo artístico de Mario Junio, especial para estas fechas.

Además del motivo principal, podemos observar un camello, una doncella y un  rey mago.

miércoles, 15 de diciembre de 2010

Me dolió la espalda

Durante tres meses me dolió la espalda,
durante tres meses transporté la dura carga.

La mochila que portaba estaba llena de decepción, pena y rabia.



Con el paso de los años he ido recuperando la entereza
pero ahora la que se queja es mi alma
y es que aún te sigo echando en falta.


Entonces recuerdo el verso de Antonio Machado:
“Late corazón…No todo se lo ha tragado la tierra”

martes, 14 de diciembre de 2010

El informe Pisa, ¿Por qué no se lee en este país? y Pablo Zapata Lerga

Yo leo las instrucciones para utilizar correctamente  algunos electrodomésticos, el móvil, un videojuego, la televisión nueva...
Mi hijo pasa diréctamente a la acción; en tres segundos utiliza todos los botones: el mando a distancia nació con él (de la TV, de la Play Station...)...y si algo no funciona, yo - de nuevo - me leo las instrucciones.

El no tiene paciencia para leer y yo carezco de su "intuición tecnológica".


El informe Pisa ha evaluado especialmente la comprensión lectora de los alumnos, y, secundariamente, su competencia matemática y científica. Tal como se manifiesta en El País Tomás Recio (catedrático de la Universidad de Cantabria y miembro de la Comisión Klein del Comité Internacional de Instrucción Matemática) el panorama variopinto que muestra el informe no facilita  llegar a conclusiones uniformes y genéricas sobre los males de nuestro sistema educativo y sobre las soluciones. Se expresa en el artículo que "se presenta una nueva oportunidad para vapulear al sistema educativo. Y, de paso, a tales o cuales políticos o políticas".

Los alumnos del País Vasco no queda mal en Matemáticas ni en comprensión lectora, aunque fallan en Ciencias (El Diario Vasco)

Pero al verdad es que nuestros jóvenes no leen. Y deberíamos preguntarnos el motivo.

¿Porqué no se lee en este país?
Hace ya un tiempo leí un interesante artículo de Pablo Zapata Lerga en el que reflexionaba acerca de esta cuestión apoyándose en datos históricos.  Lamentáblemente no lo puedo reproducir ni indicaros dónde lo encontré, pero sinceramente, merece la pena leer a esta sabio:
"En el plano educativo, el dominio lector -como enriquecimiento y como herramienta de trabajo- es el primer peldaño que hay que colocar adecuadamente en la escala ascendente, y su inadecuado desarrollo está en la mayor parte de los desajustes escolares. En casi todos los fracasos escolares subyace un previo fracaso lector; casi siempre. "

Consigue emocionarme, porque yo - que he sido una apasionada lectora - no hubiera concebido ser como soy sin esta afición. Supongo que a todos/as los/as que os gusta leer estaréis de acuerdo con él en que...
"Es fundamental que un alumno termine los estudios con el hábito lector adquirido, integrado en su persona: aumenta el vocabulario, su mente sueña y la fantasía trabaja, se enriquece, penetra la ortografía, se pasea por mil espacios, sirve de entretenimiento, ayuda a pensar, ayuda a ser más tolerante y abierto... y uno puede dialogar con los grandes cerebros de la historia. Sin que esto signifique que no haya que cuidar los otros aspectos de la vida".


"mi mamá me mima"..."mi mamá me ama"
Les mostramos todo lo que les queremos
¿Qué se nos olvidó enseñarles?

Tuve el placer de descubir a Pablo Zapata Lerga por la Novela "La cueva del Toloño", lectura obligada de los alumnos de 6º de Primaria del Colegio "Escolapios" de Bilbao. Y fue todo un placer...Ayudé comlpacida a mi hijo mayor a leerlo...y yo me lo leí después, en soledad, en libertad... Me encantó...

sábado, 11 de diciembre de 2010

Consu-mismo...

No me alegra...pero me tranquiliza: los anuncios de Navidad se repiten. Muchos los conozco por la música, otros por las imágenes, algunos por el texto y la voz...
No hay ambiente de Navidad...no hay presupuesto para las campañas de Navidad...Hasta las firmas repiten. Hay familias que no repiten, tampoco pueden estrenar.
El mismo perfume, el mismo after safe, "consu-mismo coche"...Me encanta oir lo mismo en la TV, jugar a las adivinanzas y los aciertos...y comprobar, por fín, que en algunas aceras, todos caminamos al mismo paso.

"Un kilométre a pied, ça use, ça use, un kilométre a pied, ça use les souliers"

jueves, 9 de diciembre de 2010

Cosas de Mujeres (II)

Algunas mujeres creyeron que las amaban, algunas mujeres creyeron en la nada, algunas mujeres se quemaron las alas intentando convencerse de que aún quedaban hadas...Algunas mujeres murieron pensando  - benditas ellas!! - de que valían aunque "solo fuera"  para su casa.

"Lucía, se te han quemado las alas...tus alas...

Yo te hubiese cuidado como bella flor..."


Lucia...si hubieses sido mía...(Riccardo Cocciante)